Oficinas Formativas ARTIUM

Oficinas Formativas Artium - Ações educativas culturais - Palestas & Debates

Em 2023 o projeto as Oficinas Formativas Artium foram realizadas por meio de parceria com A Universidade Estadual de Londrina - UEL com apoio do Centro Letras e Ciencias Humanas - CLCH - Cultural, o Núcleo de Documentação e Pesquisa Histórica – NDPH e o Núcleo de Estudos Afro Brasileiros - NEAB.

Além das exposições de artes visuais, a programação da mostra conta com mesas de debate e vivencias de aprofundamento das temáticas abordadas pelos Artistas: Cultura e Diversidade LGBTQIAPN+; Cultura Preta e Antirracista e Mulheres Trabalhadoras na Cultura.

A 1ª Mesa foi realizada;

Mesa de Debate

Tema: A Arte na pele

convidados: Camila de Melo/ José Miguel Arias Neto

Mediação: Reginaldo Moreira Local: Anfiteatro do CLCH

Data: 16/1/2023

horário: 09:00 hrs

A 2ª Mesa foi realizada;

Mesa de Debate

Tema: Cultura Antirracista

convidados: Joaquim Braga/ Edvaldo Manoel dos Santos Junior/ Stanley Kennedy Garcia

Mediação: Marleide Rodrigues da Silva Perrude

Local: Anfiteatro do CLCH

Data: 16/11/2023

horário: 09:00 hrs

E a  3ª Mesa realizar-se-á em;

Mesa de Debate

Tema: Mulheres Trabalhadoras

convidados: Dani Chineider e Chris Vianna

Mediação: Maria Cristina Cavaleiro

Local: Anfiteatro CLCH

Data: 21/11/2023

horário: 09:00 hrs

Oficinas Formativas Artium - Ações educativas culturais

As Oficinas Formativas Artium - são ações educativas culturais ofertadas em contrapartidas sociais pelo projeto cultural Painéis Urbanos, as crianças e adolescentes que não poderiam pagar pela iniciação em artes visuais, e é direcionada exclusivamente a alunos de escolas da rede pública de ensino.  

As oficinas disponibilizaram arte educadores, materiais pedagógicos, para crianças e adolescentes das regiões norte e sul da cidade de Londrina, locais que concentram o maior número de crianças e adolescentes em desvantagem no mercado econômico.  

Além das condições objetivas para realização de oficinas formativas em artes visuais, o projeto distribuirá bolsas de auxílio financeiro a aluno sem situação de vulnerabilidade, as oficinas serão realizadas em quatro módulos contendo carga horaria de 12 horas cada, totalizando 48 ao final.  

O proponente para fins de execução das oficinas realizará parceria com a Associação Londrinense de Circo e com o Instituto Cultural Arte Brasil, para a coordenação pedagógica das oficinas e a certificação dos alunos, já que as ações educativas são categorizadas como cursos de iniciação técnica em artes visuais.  

As oficinas formativas Artium serão ofertadas dentro das comunidades com o maior índice de violência, com o menor IDH, gerando possibilidades. E criando oportunidades, de inclusão social através das artes visuais, contribuindo para construção da cidadania e estimulando a cadeia produtiva das artes visuais.  

As oficinas serão realizadas entre os meses de fevereiro a abril de 2022, na escola de circo de Londrina na região norte da cidade, e na Casa das Artes na região sul da cidade de Londrina com aulas presenciais, acompanhados por arte educadores especializados em suas áreas, e com acompanhamento pedagógico.  

As oficinas formativas Artium serão desenvolvidas através de módulos, abordando iniciação em artes visuais compreendendo aulas teóricas, praticas, performances individuais e vivencias coletivas de composição e criação já que as atividades propostas possibilitam processos conjuntos de cooperação.  

Essa modalidade pedagógica de cooperação tem por princípio, o aprendizado integrado valorizando os saberes, fazeres e identidades dos alunos, estimulando a experiência sensorial proposta pelas artes visuais, ativando o “Eu Artístico” somado ao conhecimento técnico produzindo conhecimento.  

Oficinas formativas em Artes Visuais compreendem aulas teóricas e práticas em desenho, pintura, designer de objetos, designer em roupas, fotografia artística, grafite. Estas linguagens serão distribuídas em um cronograma de 02 aulas semanais com carga horaria de 90 minutos cada, conforme dados técnicos:  

• Número de turmas: 01

• Total de alunos: 12 

• Faixa etária: 07 a 17 anos  

• Modalidade: Presencial  

• Formato: Físico  

• Metodologia: Pedagogia da cooperação

• Conteúdo: compreendendo desenho, pintura, designer de objetos, designer em roupas, fotografia artística, grafite.  

• Pedagogo(a) responsável: Robson Borges Arantes 

• Entidades parceiras: Associação Londrinense de Circo, Instituto Cultural Arte Brasil, Instituto Empoderamente, Instituto Cooperação,  Companhia Artium – Artes Visuais

Conteúdo pedagógico  

Parte teórica:  

1. Origem das artes visuais 

2. Períodos históricos 

3. Estética e imagem   

Parte prática:   

1. Técnica de desenho (primeiros traços) 

2. Técnica em pintura (formas e imagens) 

3. Técnica designer de objetos 

4. Técnica designer em roupas 

5. Técnica fotografia artística 

6. Técnica grafite 

7. Performances individuais  

8. Vivencias coletivas

9. Exposição de trabalhos

Metodologia:   

As Oficinas Formativas Artium realizadas através do projeto cultural Painéis Urbanos, é desenvolvido pela chamada pedagogia da cooperação, esta referência teórica tem como base as experiencias do cooperativismo como o maior movimento social do mundo.  

Este movimento tem a missão de promover o desenvolvimento econômico para a superação dos problemas sociais, através da união mútua das pessoas, da propriedade conjunta dos bens artísticos e culturais, e da organização social através de redes de cooperação.  

Assim as oficinas têm como perspectiva a formação de novos artistas, o aperfeiçoamento técnico e profissional a fim de desenvolver a cadeia produtiva das artes visual, além de proporcionar resultado para os alunos, educadores e produtores culturais que atuam através das artes.   

Princípios:

• Adesão voluntária e livre

• Autonomia e independência

• Compromisso com a comunidade  

• Educação, formação e informação

• Gestão democrática 

• Intercooperação

• Participação econômica dos associados 

Pedagogo(a) Responsável: Robson Borges Arantes 

Currículo resumido do pedagogo 

Formação /Áreas de Atuação na área de Cultura 

• Graduado em Pedagogia - Universidade Norte do Paraná; 

• Pós graduado em Psicopedagogia - Universidade Norte do Paraná; 

• Pós graduação em Ensino de História e Cultura Africana e Afro Brasileira: Educação e Ações Afirmativas no Brasil - Universidade Estadual de Londrina; 

Conceitos e referencias estéticas

A pesquisa que originou este projeto desde a 1ª edição, receber influência de três movimentos artísticos contemporâneos, a arte ao ar livre, arte urbana e o grafite, e é em Jean Michel Basquiat, que este movimento encontra um caminho de reconhecimento, e traz para a luz artistas anônimos de rua, que apresentam sua arte como um movimento existencial, que não nutre ego, mas encontra eco na revolta da juventude periférica.

Nossa arte local também traz expoente essa forma de manifestação da arte como um ato político, e em Agenor Evangelista, nós representamos como um grande coletivo disruptivo, as novas gerações de artistas visuais reconhecem o seu processo no espirito crítico e criativo, combativo do mestre, marginal, boêmio, preto e potente, inquieto e agressivo contestador, e ao mesmo tempo estimulador da desordem que promove a  uma vontade de subverter a estética classista burguesa, e esparrama-las nas ruas, nos bares e esquinas.

Frida Kahlo, e suas emoções representadas em telas, resume a definição de arte em uma frase: “a arte é uma singularidade, manifestada, comunicada e estética que gera emoções”, as vezes maravilhosas, ou não, as vezes revolta e indignação, delicias ou paixões, ao apenas lagrimas e risos, a trilha sonora de um grande amor ou apenas a angustia de blues, no reflexo do fundo do copo.

“Picasso não pichava”, mas, desconstruía a noção de olhar, e nos apropriamos da navegação no mundo abstrato e reordenamos nossa realidade, de fora pra dentro, do spray pra parede, pros tapumes, pros muros, e males, dá periferia pra galeria, e aí nasce o projeto Painéis Urbanos de Artes Visuais, um conjunto de vontades, aspirações e realizações.

Sem clássicos, sem vanguardas, sem vaidades apenas a manifestação da arte como uma linguagem que ressignifica o belo e a comunicação do real e do abstrato.

Bibliografia Consultadas*

• Alfarrábios, rascunhos, anotações sobre ações que tiveram a nossa participação em reuniões, organizações, movimentos, planejados, espontâneos, voluntários nas comunidades.

• Pinho, Diva Benevides (coordenadora). O pensamento cooperativo e o cooperativismo brasileiro. V. 1. 18º. Ed. São Paulo/SP. CNPQ, 1982.

• Administração de cooperativas. v. 3. 18.ed. são Paulo/SP. CNPQ, 1982.

• Tipologia cooperativista. v. 4. 18.ed. São Paulo/SP. CNPq, 1984.

• A doutrina cooperativista nos regimes capitalistas e socialistas; Diva Benevides Pinho – gráfico urupês livraria pioneira São Paulo/SP; 1966.

• OCEPAR – organização das cooperativas do estado do Paraná; departamento de apoio à autogestão. Cartilha Assembleias gerais em cooperativas. Curitiba/PR, 1991.

• OCB. Organização das cooperativas brasileiras. Denacoop. Legislação cooperativa e Resoluções do conselho nacional de cooperativismo. [Si.: s. n.: 180?]

• Como organizar e administrar uma cooperativa, editora FGV 3ª. Edição.

• A problemática cooperativista no desenvolvimento econômica; cadeira de economia da USP editora arte gráfica são Paulo / SP 1973.

• Vitorino, João; Benato, Azolin. O abc do cooperativismo. 5 a ed. /SP, 1993.

• Lei 9.790/99 OSCIPs-. Lei n º 9.867 de 10 de novembro de 1999. Lei nº 10. 406 de 11 de janeiro de 2003. Luiz Carlos Hauly. Microempresa uma lei para o bem geral.

• Recursos humanos no contexto cooperativista. OCB. São Paulo/SP, 1999.

• Sindicalismo e economia solidária ADS CUT, 2000.

• Atlas da economia solidária o Brasil 2005.

• Manual de orientação da comissão de conciliação previa. M.T.E. 2002

• Curso de organização do trabalho. Cezar Cantanhede. 1965.

• Consolidação das leis do trabalho C L T.

• Curso de cooperativismo – ministrado pela faculdade integrada de Guarulhos, livro 2/ editora cupolo; Guarulhos SP 1976.

• Tesch, Walter. Cooperativismo de trabalho: alternativa ao desemprego. Laser press. São Paulo.1995.

• As cidades que dão certo, editora MH comunicações, 2ª edição. Autores Rubens Figueiredo Bolívar Lamunier.

• Botelho Izidio. Manual do movimento comunitário de resultados e do cooperativismo popular nas comunidades. 2007.

• Brasil. Ministério do trabalho. Secretaria de fiscalização do trabalho. Manual de cooperativas. Brasília/DF. 1997.

• Texto da recomendação 90º reunião realizada em Genebra em 03 de junho de 2002, e da recomendação 193 de 2004. Da OIT,

• Publicação: Relatório de gestão da política estadual de assistência social da secretaria do trabalho emprego e promoção social, SETP. Paraná. 2003/ 2008.

• Anais da 1a. conferencia nacional da economia solidária. Brasília 26 a 29 junho de 2009.

• Publicação: da secretaria do trabalho emprego e promoção social, SETP. Paraná. Cadernos SUAS/nº 1. Sistema Único de assistência social, Gestão dos CRAS. Centros de

• referência de assistência social. Sistema municipal e gestão local do CRAS.

• Revista Paraná cooperativo publicação Sistema Ocepar. Nº. 44 e 45.

• Revista Sistema Ocepar. Fecoopar. Sescoop. PR. 2.008, 2a. Edição.

• Manuais de economia circular

• Manuais de economia criativa

• Manuais de economia solidaria

• Revista trabalho e cidadania, publicação da coordenadoria de estudos, pesquisas e relações do trabalho do trabalho emprego e promoção social, SETP. Paraná.

• Constituição Federal de 1988.

• Constituição do Estado do Paraná.

• Lei orgânica do município de Londrina)